2025年10月13日至10月17日，马克思主义学院组织2023级思想政治教育A、B班90名学生，分别前往青海师范大学附属第三中学和西宁市海湖中学开展为期一周的教育见习活动，本次见习由高莉苹、张训萌和次珠拉姆3位指导教师带队，各中学思政课教师团队现场指导，活动旨在通过实地实践衔接思政教育理论与中学教学实际。

本次见习核心目标为三方面：一是帮助学生全面熟悉中学思政课程的完整教学流程，重点掌握西宁地区中学将青海本土资源融入思政课的方法，形成符合区域教学需求的教学思路；二是提升学生课堂观察、作业批改、课堂互动辅助等基础教学技能，为后续教学与实习积累实践经验；三是强化学生对思政教师“立德树人”职责的认知，明确未来作为思政教育工作者的职业方向与责任。

见习正式启动前，两所中学与马克思主义学院联合召开动员大会，明确见习纪律要求与任务重点，引导学生围绕核心目标开展实践；随后学生与中学思政教师一对一结对，了解见习班级学情特点与教学计划，为见习做好充分准备。见习期间，学生集中观摩多学段思政课程，记录课堂设计、案例运用及互动组织等关键环节，同时协助指导教师完成作业批改、参与早读辅导与课后答疑，初步接触中学教学辅助工作。

接下来一周，见习学生将在高校与中学指导老师的共同带领下，进一步深入开展见习活动：一是深度参与课堂教学，从协助教学逐步过渡到尝试设计教学片段、参与课堂讲授，将理论知识转化为教学实践；二是开展教学研讨，围绕见习中遇到的教学难点、本土资源运用技巧等问题，与指导老师、同学共同分析交流，总结教学经验；三是参与班主任管理工作，跟随见习班级班主任开展班会组织、学生沟通、班级事务处理等工作，全面了解中学教育教学与班级管理的融合模式。

见习活动有效填补了学生专业学习中的“实践空白”，让学生对思政教学的认知从理论层面转向实际感知，深刻理解地方特色资源对提升课堂教学实效性的重要价值；通过在中学的一系列实操锻炼，学生的教学辅助能力与课堂观察能力得到普遍提升，为后续的专业技能训练筑牢基础；更重要的是，通过近距离感受中学思政教育的真实场景，学生的职业认同感与责任感进一步强化，为培养符合新时代要求的合格思政教育工作者提供了有力支撑。