为助力师范生夯实教学基本功、提升综合育人能力，成长为新时代高素质教师，马克思主义学院特邀南京市南站中学副校长、中学语文高级教师顾淋丽老师，开展《准教师的核心素养》专题培训讲座，我院本科生和研究生共一百余人参与本次讲座。

讲座伊始，顾老师围绕情感联结力展开分享，以“站上讲台、站稳讲台——师范生课堂实战能力跃升之道”为开篇，明确准教师成长的核心目标。她强调，情感联结力是教师走进学生内心的第一钥匙，结合自身在大通县学校支教的经历，分享了“名字攻势”“课间15min黄金法则”“优点轰炸”“数据化关怀”等可落地的实操方法，引导师范生做有温度的老师，筑牢课堂的情感根基。

随后，顾老师聚焦多元教学设计这一核心专业能力，以建构主义等教育理论为支撑，系统介绍生活情景还原法、问题情景驱动法等多种情境教学法，详细拆解项目化学习（PBL）“四大阶段、八大模块”完整流程，为师范生搭建起系统化教学设计实践框架，同时强调教学设计需立足学生认知、融入本土文化，打造有温度、有深度的高效课堂。针对课堂管理力，顾老师结合一线经验，分享课堂秩序维护、学生行为引导等实用技巧，明确课堂管理核心是“以生为本”，提出通过科学建规、正向激励，营造张弛有度的课堂氛围，保障教学有序开展，助力学生成长。

最后，顾老师围绕技术融合与终身学习能力，分享了新时代教师的成长路径。她指出，数字化时代下，教师需主动拥抱教育技术，熟练运用多媒体工具、智慧教学平台等赋能课堂，同时要树立终身学习理念，持续更新教育理念、精进专业能力，在教学实践中不断反思、迭代成长，适应新时代教育发展的要求。

本次讲座干货满满、实用性强，有效帮助师范生明晰了职业发展方向。学院也将持续聚焦师范生核心素养提升，开展系列专业培育活动，助力学子夯实从教基础，为基础教育发展贡献青春力量。

（文字、图片：高莉苹）