为认真学习贯彻党的二十届四中全会精神，切实将全会精神融入思政课堂，11月21日，马克思主义学院马克思主义基本原理教研部开展集体备课活动。副校长陈雪梅、学院党委书记杨登兴及教研室全体教师参加活动。

本次备课重点围绕如何将党的二十届四中全会精神融入教学进行了集体备课，对任课教师授课情况、学生学习情况进行了具体分析。教研室主任保积红对照课程标准进行了教学片段展示，重点体现教学目标设定、重难点突破、教学方法选择及师生互动设计。参会教师围绕教学内容准确性、逻辑严密性、方法创新性及价值观引导等角度进行专业点评，形成了“展示-反馈-提升”的良性循环机制。

陈雪梅在听取研讨汇报后，从三个方面进行了点评。一是强化“思政引领”与“理论深度”结合。既要用鲜活案例让理论“活起来”，更要引导学生透过案例把握马克思主义基本原理的科学性。二是推进“集体备课”与“个人特色”融合。集体备课需统一教学重难点与核心目标，同时鼓励教师结合自身教学风格创新教学形式，形成“共性基础+个性亮点”的教学模式。三是注重“备课成果”与“教学反馈”联动。后续需跟踪该章节教学效果，通过课堂提问、课后问卷等方式收集学生意见，及时调整教学设计，形成“备课—教学—反馈—优化”的闭环。

（文字、图片：保积红）