为落实思想政治理论课的重点建设地位和意识形态安全领域阵地，把理想信念教育贯穿于教学过程之中，坚持不懈用中国特色社会主义理论体系武装师生头脑，引导师生践行社会主义核心价值观，加强意识形态工作，结合我院实际，特制定以下具体措施予以保障：

一、贯彻落实党组织在意识形态管理工作中的领导作用

（一）加强政治学习，把党的政治建设作为党的根本性建设，把准政治方向，坚持党的政治领导，夯实政治根基，涵养政治生态，防范政治风险，永葆政治本色。

（二）加强基层党组织建设，提高政治能力，为我们党不断发展壮大、从胜利走向胜利提供重要保证。

（三）加强思想建设，充分发挥党员教师在思政课先锋模范作用 。打造具有政治立场坚定、政治站位高、理论水平强、业务素养精的思政理论课教师队伍。

二、强化意识形态工作组织保障

（一）成立以学院领导为主要负责人的意识形态工作领导小组，定期召开意识形态工作专题研究会，每学年不少于2次。

（二）责任到人，职责明确。由学院主要领导负总责，院长负责教学监督，各教研室主任负责课堂具体实施。

（三）成立网络信息专人管理，信息报送专人负责的全方位覆盖体系。

（四）成立学生干部、党员、入党积极分子参与的意识形态调研小组。

三、落实学院意识形态工作二级责任制

（一）加强组织、监督检查、指导、策划全校学生思想政治理论课教学与建设，将思政课的课程建设和教育作为意识形态的重要工作来抓。

（二）完善党政干部听课制度，每学期不少于8学时。

（三）严把教材使用关、严格执行中央宣传部、教育部制定的教材，同时加强课堂授课管理，学院组织人员对教师所授课内容进行定期审查。

（四）完善思政课集体备课制度。每月一次备课会或教学研讨会。

  具体措施：教研室主任要按照教材内容及教学大纲梳理教学内容，每位教师按照不同的章节进行讲解，随后结合该教师的讲课内容进行集体研讨，指出讲课存在的优缺点。就思政课的一些重点、难点进行研讨，形成共识。通过定期召开教学研讨会，搭建资源共享平台。

（五）落实教研室主任听课制度及教师之间互相听课的制度。每人听课不少于4次/学期，并且提交听课记录予以存档。教师之间的听课制度作为教学任务，年底予以考核，作为教学奖励金发放的重要依据。

（六）定期组织师生开展践行社会主义核心价值观活动，就社会的一些热点、焦点、重点问题进行调研。

四、建立一支意识形态工作信息员队伍，及时收集、反馈意识形态工作情况

意识形态工作信息员主要由院领导、教研室主任担任，提高意识形态安全管理工作。

通过以上措施学院将形成“四位一体”的工作模式，将意识形态工作做实、做细、做出成效。